Wydarzenia Czerwiec, 2019

INTERWENCJA KRYZYSOWA W PRAKTYCE PSYCHOLOGA KLINICZNEGO


TERMIN: 1-2 czerwca 2019 r.
PROWADZĄCY: dr n. hum. Wanda Badura-Madej
MIEJSCE: Kraków, Instytut Muzykologii UJ, ul. Westerplatte 10, sala nr 2


INTERWENCJA KRYZYSOWA W PRAKTYCE PSYCHOLOGA KLINICZNEGO

SZKOLENIE JEST PROWADZONE WSPÓLNIE Z POLSKIM TOWARZYSTWEM PSYCHOLOGICZNYM CEL SZKOLENIA: poszerzenie wiedzy psychologicznej o koncepcję kryzysu i traumy oraz doskonalenie umiejętności terapeutycznych w modelu interwencji kryzysowej . TEMATYKA: Podstawowe pojęcia teorii kryzysu Specyfika różnych rodzajów kryzysu: normatywnego, sytuacyjnego, traumatycznego Symptomatologia i analiza kryzysu i czynników wpływających na przebieg reakcji kryzysowej Interwencja kryzysowa jako odmiana psychoterapii krótkoterminowej Wskazania do interwencji kryzysowej Interwencja kryzysowa w wybranych rodzajach kryzysu   INFORMACJE O OSOBIE PROWADZĄCEJ: Dr Wanda Badura-Madej Jest psychologiem klinicznym i wielkim specjalistą z zakresu psychotraumatologii i interwencji kryzysowej. Napisała liczne publikacje dotyczące zagadnień interwencji kryzysowej i psychoterapii. W latach 1971-2008 była nauczycielem akademickim Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego (problematyka stresu, kryzys i trauma dla studentów ratownictwa medycznego). Prowadzi szkolenia podyplomowe z zakresu psychotraumatologii i interwencji kryzysowej. W latach 1991-2008 była dyrektorem pierwszego w Polsce Ośrodka Interwencji Kryzysowej w Krakowie. Brała udział w organizowaniu, kierowaniu i przeprowadzaniu interwencji kryzysowej w sytuacji masowych wydarzeń traumatycznych (m.in.: powódź 1997, 1999, uchodźcy z Kosowa, 1999). Aktywnie uczestniczyła w tworzeniu zasad współpracy między Wojewódzkim i Miejskim Zespołem Reagowania Kryzysowego a służbami psychologicznymi Ośrodka Interwencji Kryzysowej. Członek European Society for Traumatic Stress Studies (ESTSS). Pełniła funkcję przewodniczącej Sekcji Interwencji Kryzysowej Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.   UCZESTNICY: Szkolenie przeznaczone jest dla absolwentów psychologii (jednolitych studiów magisterskich). Zapraszamy też studentów IV i V roku psychologii jednolitych studiów magisterskich. UWAGA: do zakwalifikowania się na szkolenie wymagany jest skan dyplomu psychologa.  W przypadku studentów potrzebny jest skan zaświadczenia o byciu studentem IV lub V roku.    ZAŚWIADCZENIA: Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie, potwierdzające podniesienie kwalifikacji zawodowych, wydane wspólnie przez POLSKIE TOWARZYSTWO PSYCHOLOGICZNE i Centrum Szkoleń i Usług Psychologicznych AKADEMIA PSYCHE. LICZBA GODZIN: 15 godzin dydaktycznych (sobota 10.00 -17.00; niedziela: 9.00 – 15.00). W trakcie zajęć będą przerwy kawowe i przerwa obiadowa (1,5 godz. w sobotę, w niedzielę nie ma przerwy obiadowej).   FORMA ZAJEĆ: wykład, zajęcia warsztatowe, dyskusja w małych grupach, kazuistyka   KOSZT: 450 zł – w terminie do 30 kwietnia 2019 r. 480 zł – po 30 kwietnia 2019 r. W cenie szkolenia jest uwzględniony poczęstunek (kawa, herbata, woda, słodycze). Koszty dojazdu, zakwaterowania i wyżywienia Uczestnicy ponoszą we własnym zakresie. Przewidywana liczna uczestników: 20   UWAGA: w przypadku rezygnacji ze szkolenia po 30 kwietnia 2019 r. nie będą zwracane opłaty za szkolenie.   Prosimy wypełnić formularz zgłoszeniowy i wysłać na adres: academiapsyche@wp.pl   Pobierz formularz zgłoszenia   PROSIMY O ZAPOZNANIE SIĘ Z PODSTAWOWYMI INFORMACJAMI DOTYCZĄCYMI ZASAD ORGANIZACJI SZKOLENIA: Podstawowe informacje o...

więcej

METODOLOGIA BADAŃ NEUROPSYCHOLOGICZNYCH


TERMIN: 5-6 października 2019 r.
PROWADZĄCY: dr Bogusława Bober-Płonka
MIEJSCE: Kraków, Instytut Muzykologii UJ, ul. Westerplatte 10, sala nr 2


METODOLOGIA BADAŃ NEUROPSYCHOLOGICZNYCH

SZKOLENIE JEST ORGANIZOWANE WSPÓLNIE Z POLSKIM TOWARZYSTWEM PSYCHOLOGICZNYM   PROGRAM SZKOLENIA: Diagnoza neurologiczna a neuropsychologiczna. Czym nie jest badanie neuropsychologiczne? Główne zadania, formy i rodzaje diagnozy neuropsychologicznej. Rodzaje podejść metodologicznych w badaniu neuropsychologicznym. Analiza syndromologiczna – zasady diagnozowania, w oparciu o podstawy organizacji funkcjonalnej OUN. Diagnostyka objawów i zespołów zaburzeń. Metodologia badań neuropsychologicznych w oparciu o prezentację przypadków. Techniki badawcze – rodzaje, zastosowanie praktyczne.   INFORMACJE O OSOBIE PROWADZĄCEJ: Neuropsycholog, specjalista psychologii klinicznej. Doświadczony, wieloletni  praktyk w zakresie diagnozy i terapii neuropsychologicznej dorosłych i młodzieży. Starszy Specjalista neuropsycholog, w Oddziale Neurologii i Udarów Mózgu Szpitala Specjalistycznego im. L. Rydygiera w Krakowie. Opiekun staży specjalizacyjnych, koordynator praktyk oraz wolontariatów dla psychologów i studentów psychologii. Pracownik naukowo-dydaktyczny w Zakładzie Neurobiologii i Neuropsychologii Instytutu Psychologii Stosowanej UJ. Inicjator i opiekun Sekcji Terapii Neuropsychologicznej Koła Naukowego Pragma. Realizuje  wiele projektów naukowo-terapeutycznych grupowych i indywidualnych, między innymi treningi pamięci, grupy wsparcia i inne zajęcia warsztatowe dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych z rozwojową i nabytą dysfunkcją OUN, np. z autyzmem, zmianami pourazowymi i demencją. Autorka i współautorka publikacji z zakresu neuropsychologii klinicznej, realizatorka projektów naukowo-badawczych, współpracująca z różnymi specjalistycznymi ośrodkami klinicznymi i badawczo-naukowymi.   UCZESTNICY: Szkolenie jest przeznaczone dla psychologów, psychologów klinicznych, neuropsychologów. UWAGA: do zakwalifikowania się na szkolenie wymagany jest skan dyplomu psychologa.    ZAŚWIADCZENIA: Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie, potwierdzające podniesienie kwalifikacji zawodowych, wydane wspólnie przez POLSKIE TOWARZYSTWO PSYCHOLOGICZNE i Centrum Szkoleń i Usług Psychologicznych AKADEMIA PSYCHE.   UWAGA 1: Organizator szkolenia nie zapewnia otrzymania przez Uczestników prezentacji ze szkolenia. UWAGA 2: Szkolenie nie ma charakteru ćwiczeniowego, polegającego na analizie wyników testów neuropsychologicznych.   KOSZT: 450 zł, przy wpłacie do 5 września 2019 r. Po 5 września 2019 r. 480 zł. W cenie szkolenia jest uwzględniony poczęstunek (kawa, herbata, woda, słodycze). Koszty dojazdu, zakwaterowania i wyżywienia Uczestnicy ponoszą we własnym zakresie. CZAS TRWANIA: Łącznie 18 godzin warsztatowych, w sobotę i w niedzielę w godzinach: 10.00-19.00 w sobotę (z przerwą obiadową i przerwami na kawę) i 8.00 – 14.30 w niedzielę (z przerwami na kawę). W niedzielę nie ma przerwy obiadowej.   Przewidywana liczna uczestników: 20 UWAGA: w przypadku rezygnacji ze szkolenia po 5 września 2019 r. nie będą zwracane opłaty za szkolenie. Koszt noclegu i wyżywienia (poza napojami i drobnym poczęstunkiem) uczestnik pokrywa we własnym zakresie.   Prosimy wypełnić formularz zgłoszeniowy i wysłać na adres: academiapsyche@wp.pl   Pobierz formularz zgłoszenia PROSIMY O ZAPOZNANIE SIĘ Z PODSTAWOWYMI INFORMACJAMI DOTYCZĄCYMI ZASAD ORGANIZACJI SZKOLENIA: Podstawowe informacje o szkoleniach   Podobne informacje: NADUŻYCIA SEKSUALNE WŚRÓD DZIECI – ROZPOZNAWANIE I POMOC PSYCHOLOGICZNA CZ II SZKOLENIE JEST ORGANIZOWANE WSPÓLNIE Z POLSKIM TOWARZYSTWEM PSYCHOLOGICZNYM   OSOBA PROWADZĄCA: Dr Wanda Badura-Madej Jest psychologiem klinicznym i wielkim specjalistą z zakresu psychotraumatologii i interwencji kryzysowej. Napisała liczne publikacje dotyczące zagadnień interwencji kryzysowej i psychoterapii. W latach 1971-2008 była nauczycielem akademickim Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego (problematyka stresu, kryzys i trauma... ZASADY DIAGNOZOWANIA I OPINIOWANIA W NEUROPSYCHOLOGII KLINICZNEJ SZKOLENIE JEST ORGANIZOWANE WSPÓLNIE Z POLSKIM TOWARZYSTWEM PSYCHOLOGICZNYM   PROGRAM SZKOLENIA: Kontakt z chorym neurologicznie, jako proces diagnostyczno – terapeutyczny na różnych etapach leczenia. Diagnostyka różnicowa w badaniu neuropsychologicznym, objawy neuropsychiatryczne. Diagnoza w klinice ogniskowych uszkodzeń mózgu i na dalszych etapach leczenia. Badanie osób z nabytą ogniskową dysfunkcją oun (np.... TEST SORTOWANIA KART Z WISCONSIN SZKOLENIE JEST PROWADZONE WSPÓLNIE Z POLSKIM TOWARZYSTWEM PSYCHOLOGICZNYM Test Sortowania Kart z Wisconsin (Wisconsin Card Sorting Test, WCST) jest testem behawioralnym, stosowanym w diagnozie neuropsychologicznej do oceny pamięci operacyjnej oraz funkcji wykonawczych. Nadaje się do badania osób dorosłych, dzieci i młodzieży, zarówno zdrowych jak i dotkniętych zaburzeniami psychicznymi. Jego twórcą był... DIAGNOZA RÓŻNICOWA OTĘPIEŃ SZKOLENIE JEST ORGANIZOWANE WSPÓLNIE Z  POLSKIM TOWARZYSTWEM PSYCHOLOGICZNYM   RAMOWY PROGRAM: 1.Definicja otępienia. 2.Neuropsychologiczna ocena zaburzeń funkcji poznawczych. 3.Choroba Alzheimera. 4.Otępienie naczyniopochodne. 5.Otępienie czołowo-skroniowe. 6.Postepujące porażenie nadjądrowe. 7.Zwyrodnienie korowo-podstawne. 8.Otepienie z ciałami Lewy’ego. 9.Otępienie w chorobie Parkinsona. 10.Otępienie w chorobie Huntingtona.   INFORMACJE O OSOBIE PROWADZĄCEJ: mgr Mirosława Orłowiejska-Gillert...

więcej